校风教风学风,学校精神;教学风格;学风;校训解读

2022年01月22日21:55:09校风教风学风,学校精神;教学风格;学风;校训解读已关闭评论7

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臻坚民族学校“三风一训”解读

一、校训:诚信立身,自信成事

其核心理念是“信”,“两信”教育是学校的教育核心,是我们的教育目标,也是师生的品性、道德成长的目标,我们力求通过学校教育实现师生道德与学业的共同进步。“两信”是学校一切“教”与“学”的活动的起点和归宿。

“诚信立身”,诚信是修身的基石。诚信是最基本的品德修为,立身必先立诚,为人“言必信,行必果”,言行一致,表里如一,才能堂堂立身于天地。

“自信成事”,自信是成功的关键。有自信,才有创造;有自信,才能从容;有自信,才会成功。心中有斗志,相信自己,刚健有为,从容淡定,方能成就自己,奉献社会。

二、校风:和谐有序 昂扬向上

其核心理念是“和”, “和”是协调,是合作,是沟通,是融洽,“和谐”是学校氛围的终极追求,是实现学校可持续发展的动力。 “和谐有序”是学校发展的主体氛围,“有序”主要是指秩序,秩序是社会发展的前提,是所有工作的基础,教育更是讲究张弛有度,规范有序,只有如此才能保证学校活动有序进行;“和谐”则是学校工作的终极追求,教师和谐发展,学生和谐成长,师生和谐共进,学校成为人全面发展、社会和谐进步的源发地,是我们追求的目标。

“昂扬向上”是学校秉承的精神追求,是一种前行的姿态,是一种奋进的方式,更是一种勃发的精神。五十多年风雨坎坷路,臻坚人从未停止前进的脚步,从未放弃昂扬的姿态,始终以上进的态度,以精进的方式,去赢得前进的方向。未来,需要我们共同创造,在创造的进程中始终不变的是臻坚人昂扬的斗志和奋进的姿态。

三、教风:敬业 严谨 博学 善导

敬业——爱岗敬业,是良好教风的内在灵魂,是教师基本的职业要求和道德规范。

严谨——严格谨慎,一丝不苟,这是每位教师律己律人,治教治学的基本要求。

博学——教师必须要广泛涉猎各种书籍,提高专业水平,掌握精湛教学技艺,厚重教育底蕴,才会成为学生学习的典范。

善导——教师是学生学习的引导者,是学生品行修养的雕刻师,良好的教育教学方法是学生成长、进步的关键。

四、学风:勤学 好问 善思 苦练

勤学——勤于学习,勇于探究,力争上游。

好问——敢于发问,善于发问,在不断发问中巩固旧知识,学会新知识。

善思——勤于思考,善于思考,学会在思考中求得知识的真谛。 苦练——意志需要磨练,知识需要训练,在练中成长,在练中进步。

五、办学理念:不求人人成材,只求人人发展

最后总结校风教风学风,学校精神;教学风格;学风;校训解读以下八篇文章内容: