教研活动主题_关于小学教研活动的优秀活动方案推荐

2022年01月22日11:11:19教研活动主题_关于小学教研活动的优秀活动方案推荐已关闭评论15

2022教研活动主题_关于小学教研活动的优秀活动方案推荐是合同屋网为大家提供及整理发布,其中里面内容可阅读参考学习。教研活动主题_关于小学教研活动的优秀活动方案推荐能帮助到大家需求和解决方案,看完能有所启发及帮到您!内容下载可根据需要自行编辑修改,相关内容可进行关键字搜索。分享教研活动主题_关于小学教研活动的优秀活动方案推荐插图

2022教研活动主题_关于小学教研活动的优秀活动方案推荐正文内容

举行小学的教研活动能够提高老师的教学能力,让老师学习到更多有益的知识与经验,接下来让我们来看看关于小学教研活动的优秀活动方案推荐吧。

小学教研活动实施方案一

一、活动宗旨:

在“轻负担高质量”思想指导下,为了有效传承并创新我校校本教研,走具有屯小特色的校本教研之路,促进教师间的相互学习、交流,使全体教师都能主动参与,整体提高,学校继续举行为期一周的教研周活动。

二、活动时间:20xx、11、14——18每天下午4:20—5:30

三、活动内容

(一)命题讲座

1、时间:周一下午(11月14日)地点:报告厅。

2、邀请专家:z区教育体育局教研室主任z。

3、参加的组别:语文、数学、英语。

(二)我说试卷

1、时间:周二下午(11月15日)地点:见安排表。

2、参加的组别:语文、数学、英语

3、要求:

(1)各备课组长或教研组长征集本次质量检测试卷中每题的看法,形成书面文字。11月14日上午下班前,语文交给z老师,数学交给z老师,英语交给李睿老师,在下午活动时交流反馈。

(2)出试卷的老师到相应的年级段阐述自己所出试卷每题考察的意图。

(3)对试卷审查、修改的教师也请到场去说明修改原因。

(三)我讲故事(时间不得超过4分钟)

1、时间:周三下午(11月16日)地点:见安排表。

2、参加的组别:语文、数学、英语、音乐、体育、美术、综合。

3、要求:

(1)负责人提前做好评分表,表上有所有参与教师的名单,分为a.b.c三个层次,人手一份。

(2)现场每位教师都是评委,按a.b.c三个层次给参与的教师评分,活动结束后,交给负责人。

(四)教你一招(时间不得超过3分钟)

1、时间:周四下午(11月17日)地点:见安排表。

2、参加的组别:语文、数学、英语、音乐、体育、美术、综合。

3、要求:

(1)负责人提前做好评分表,表上有所有参与教师的名单,分为a.b.c三个层次,人手一份。

(2)现场每位教师都是评委,按a.b.c三个层次给参与的教师评分,活动结束后,交给负责人。

(五)主题研讨

1、时间:周五下午(11月18日)地点:见安排表。

2、参加的组别:语文、数学、英语、音乐、体育、美术、综合。

3、要求:

(1)负责人征求相应年级教师的意见,确定研讨主题,于11月14日上午交到教导处杨芳老师处。

(2)负责人组织好活动。

(六)基本功展示

1、时间:周一和周二下午地点:见安排表。

2、参加的组别:音乐、体育、美术、综合。

3、要求:

(1)负责人提前做好展示内容及要求,并提前告知组员。

(2)负责人组织好活动。

四、活动要求:

1、各负责人要制定好当天活动的程序,组织好活动。

2、每位老师按要求参加每天的活动,及时签到。

3、信息中心做好相关的保障工作,并留好影像资料。

4、每次活动结束后,各教研组都要安排撰写通讯稿上传至学校网站。

5、教研周活动结束后,教研组长将活动的相关文字资料及电子稿于11月25日下班前打包至教导处。

小学教研活动实施方案二

这学期的工作重点是基于导学议练的综合实践活动的实施与开发的研究,注重学科之间的整合,转变学生的学习方式和老师的教学方式,让老师和学生在活动中充分展示个性和才华,能够全身心地投入到综合实践活动中去。

为了很好地落实中区教研室教研工作会议精神,本学期教研活动方案确定如下:

第五周

1组织本组老师参加中区综合实践活动教研工作会议。

2、教研组尽快组织本组教师认真学习中区教研室教研工作会议精神,使全体教师通晓会议内容,根据会议精神自觉地转变思想,做好教研教学改革工作。

3、通过教研活动,从本学期开始要致力研究导学议练的教学模式,并运用这种模式进行教学活动。

4、学习有关新课程改革和研究性学习等理论书籍,提高教师的教育教学水平。

第六周:

1、讨论教学计划,制订教学活动计划。

2、研究、讨论、确定个人研讨课。

3、教师指导小队的成员制定活动指导计划,撰写活动方案。

第七周

1、检查个人备课情况。

2、4月1日,也就是周五由本组老师自愿报名,确定参加学校本学期研讨课的名单。

第八周:

1、报名的各位老师执教个人研讨课,评选本学期迎接检查的执教老师,为迎接教研员张老师的检查指导做好准备。

附活动安排表

2、认真贯彻执行导学议练得教学模式,加强理论学习。

第九周

迎接抽赛活动

第十周:

1、讨论校本课程开发有关问题,教师对活动方案的实施情况进行反馈,对活动方案进行进一步的修改完善。

2、集体备课,听课,教师上好研讨课。

第十一——十四周

1、检查教师指导学生开展活动的情况。

2、做好学生、老师和家长的评价工作,并收集相关资料,整理成册,做到成果量化。

3、建立教师指导小队个人成长袋、学生个人成长记录和研究性小组活动成长记录袋。

4、准备本学期教研活动的各种资料,学期末在市中区综合实践活动课程教学研讨会上进行交流。

5、维护“小学综合实践活动”活动网站。

第十五周——

做好校本课程研究性学习的自我小结,撰写案例、教学反思、活动总结。

让我们继续努力吧!随着新教育改革的方向继续前进,使我们的综合实践活动更加有声有色。

小学教研活动实施方案三

一、指导思想

为认真贯彻落实上级领导的开展主题教研活动教研活动的精神,我校深入开展课堂教学改革,以主题教研为龙头,以研促教,以教辅研,教研与教学互相促进,共同提高,并以主题教研为途径引领教师专业成长。

在主题教研活动中,帮助教师解决课堂教学中共性较大的问题和前瞻性问题,并找出自身存在的诸多影响个人发展的思想问题,极大释放自身潜力,主动参与主题教研活动,做到人人是研究者、人人有教研主题、人人有教研成果。从而形成教师之间合作、交流、探讨、共享的教研活动机制和模式。

二、研究内容

1、常规教学过程中生成的有研究价值的教育教学问题或困惑作为主题教研的主线,促进教学工作的开展。

2、以课例为载体,引领老师的专业发展,提高教师的课改适应能力。

3、引导教师主动反思自己教学实践过程,积极探索教学过程中的实际问题,不断提高自己的教育教学能力。

三、工作目标

1、理论提升

以新课程改革为指导,组织广大教师认真学习现代教育理论,用新理念武装头脑,在学习中研究,在研究中学习和提高。使广大教师端正教育思想,进一步更新教育观念,树立正确的教育观,学生观,改进教学方法,转变学生学习模式,培养学生自主学习、合作学习、探究学习,为学生终身发展奠定基础。

2、关注学生

主题教研要面向全体学生,适合于不同学生的学习需求,探索使每位学生都能得到充分发展的课堂教学途径,实现课堂教学的有效性。

3、能力提高

以课堂教学实践为载体,通过教师与教师的互动与交流,提高教师的课堂教学能力和研究能力。

4、总结成果

通过主题教研解决新课程改革中存在问题和困惑,总结课堂教学的成功经验,形成不同课型的不同教学方法,总结出适合我校的有效教学模式。

四、实施策略

(一)加强领导,明确责任。

为使我校主题教研活动扎实有序的开展,学校建立以校长为组长,教务处主任、教科室主任、教研组长为成员的主题教研工作领导小组。

1、主题教研工作领导小组。

组 长:邹斌庭

组 员:胡坤雄 王小方 王海霞 何苗苗 刘志琦 李端平 万钰

2、具体分工。

胡坤雄:综合组 英语组

王小方:语文组

王海霞:数学组

(二)强化管理,有效实施。

1、学校主题教研领导组要组织各教研组长在本组内讨论确定教研主题,制定教研组主题教研活动方案。并督促教研组长认真实施工作方案,落实活动计划,完成教研任务。

2、各教研组负责人及教师必须在主题教研过程中严格执行下列规定。

(1)、各教研组按时完成教研组主题教研活动选题、教研组主题教研活动方案的制定。

(2)、教研组长要严格按照主题教研活动实施步骤,组织教师围绕主题开展课题研讨、听说评课、课后反思教研活动。

(3)、每次教研活动结束,教研组领导及各教研组长检查教研材料的填写情况,教研组收集以下材料:教学设计、听课(活动)记录、说课稿、课后反思。

(4)主题教研领导小组成员,要经常深入教学第一线,参与到主题教研活动各个环节中去,督促听课、反思、研讨、交流等一系列活动,严格把关,加强督导,切实把主题教研工作落到实处。

五、实施步骤

1、确定主题和主题方案的制定,年2月份

以绿色课堂为载体,围绕“激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯”为主题,各教研组长组织确定本组的分主题并制定主题活动方案。

2、专题学习,课堂实践阶段,年3月至5月

(1)每月组织两次课题研讨活动,提前一周安排好课题内容、记载人员,各人自己收集课题资料。

(2)每月组织讲两节公开课活动,提前安排好公开课日期、主讲人、课题和授课型,并上报教务处,以便检查,围绕主讲教师所研究的分题和课堂评价标准进行。

4、阶段总结,成果汇报阶段,年6月份

(1)各教研组长上交各组主题教研活动总结。

(2)以教研组为单位收集主题教研活动记实材料。

(3)教务处结合主题教研工作评比活动,组织成果汇报。

(4)教务处根据各教研组的活动质量、材料准备情况、研究成果等情况评出优秀教研组。

六、保障措施

1、组织领导到位。

为使我校主题教研活动扎实有序的开展,学校建立以校长为组长,教务处主任、教科室主任、教研组长为成员的主题教研工作小组。

2、过程管理到位。

学校对教研组和教师“主题教研活动”全程跟踪,确保各阶段工作落到实处。

小学教研活动实施方案四

一、指导思想

教研周是我校教师全员参与教研的一项大型的教研活动,是我校教师展示教学教研水平及成果的平台,也是我校校本教研的一项新举措。为了使我校的教研工作更上一个台阶,为了提升课堂教学效率和提高青年教师的专业发展水平,激发全体教师投身现代教育先进理念的积极性,根据学校xx学年度工作计划安排,学校校长室、教导处集体研究决定,定于11月25日-12月2日举办我校第一届教研周活动。

二、活动内容

1、进行听课活动。授课者以青年教师为主,分语文、数学2个教研组进行听课,语文教研组以胡振河老师为组长,数学以张尚法主任为组长,原则上以学科分组听课,但也可以打破组别参与听课。

2、进行评课活动。具体方案:授课教师在进行评课活动时,必须先进行教学反思,谈谈自己的想法,然后同学科或参与听课的教师,进行讨论指导、互相交流,已达到共同促进。

3、各位教师开展学校新课标理论的大学习,号召每位教师读一篇有关教学先进理论的文章,最好能对其进行摘抄和写出学习心得。

三、活动结果的处理

本项活动的情况计入个人的业绩成绩。

最后总结教研活动主题_关于小学教研活动的优秀活动方案推荐以下八篇文章内容: